Neurociencia

Generalidades La Anatomía se ha estudiado por disecciones para analizarla de manera macro, y gracias a los diferentes avances científicos y tecnológicos se ha abierto más la posibilidad de estudiarla. Por ejemplo, una de las maneras para estudiar el Cerebro es por medio de las Imágenes Diagnosticas que dan la posibilidad de estudiar la Imagen de manera Funcional, sin embargo, los cambios funcionales aparecen antes que los anatómicos, y con las Imágenes Diagnosticas, no solo conocemos la Estructura y el Funcionamiento de estos órganos o tejidos del Cerebro sino también la relación entre estos, además estas nos permiten estudiar el organismo in vivo sin necesidad de disecciones. Los cambios Funcionales llegan antes que la Anatomía, ya que estos cambios se dan sin necesidad de comprometer la Anatomía del Sistema Nervioso. Por ejemplo, el Alzheimer (Perdida de la memoria) emerge, o se da a los 65 años de edad, pero al ser una enfermedad sistemática que se da a lo largo d

El Sistema Nervioso y Neurológico comienza su formación desde la mitad del Primer Trimestre de gestación, hasta los 5 primeros años de vida, siendo una etapa critica los primeros 3, porque es cuando se producen la mayor cantidad de neuronas. Al nacer, las funciones están programadas genéticamente y el Sistema Nervioso funciona como una estructura predominantemente refleja y el cual definimos como inmaduro. Estructura Reflejo: Predisposición genética y voluntaria que nos permitirá mas adelante realizar actividades superiores, ya que por el momento el Sistema Nervioso aún está muy inmaduro. Cualquier agente que pueda causar una agresión al organismo puede lesionar o impedir una adecuada comunicación neuronal. Está comunicación es muy importante para que se den más adelante los Procesos Básicos y Superiores. La interconexión neuronal adecuada es la base para la adquisición de las habilidades motoras y sensitivas, de lenguaje, cognitivas, conciencia, personalidad, entre otr

Bases de Neurociencias Básicas El desarrollo neural depende de influencias genéticas y epigenéticas. Genética: Información almacenada en nuestras células (ADN) en nuestros Aminoácidos Básicos (Guanina (G), Timina (T), Adenina (A) y Citosina (C)), los cuales estamos compuestos todos los seres vivos, sin embargo, en diferentes combinaciones. Y en el ARN la Timina (T) cambia por Uracilo (U). La genética hace referencia, por ejemplo, a las Alteraciones Cromosómicas. Epigenéticas: Se refiere a los cambios heredables en el ADN e historias que no implican alteraciones en la secuencia de nucleótidos y modifican la estructura y condensación de la cromatina, por lo que afectan la expresión génica y el fenotipo . Estos cambios en el ADN y algunos factores externos como la desnutrición y la pobreza, también afectan el desarrollo a nivel cerebral del niño y así mismo comprometen su nivel cognitivo. El Cerebro consume el 20% de nuestra alimentación para su funcionamiento. A me